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新课程标准的目的要   求

1、掌握所学单词。

2、掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

本册教材 分析

本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。

本学期的教学目标

1、掌握所学单词。

2、掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

单

元

重

点

及

进

度

一单元

1. 四会词汇：science,museum,post office,bookstore,cinema,hospital

2.三会词汇:ask,sir

3.常见方位介词：near,next to,behind等

4.重点句型：—Where is the…? —It's near/next to/behind…

二单元

1. 四会词汇：

on foot,by,bus,plane,taxi,ship,subway,train

2.三会词汇：Mrs,early

3.重点句型：—How do you come/get to…? —I usually come/get to…

三单元

1.四会词汇：visit, film, see a film, trip, take a trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow, next week

2.三会词汇：lesson

3.重点句型：—What are you going to do? —I'm going to…

四单元

1.三会词汇：pen pal，hobby，jasmine，idea

2.重点句型：—What are your hobbies?—He likes reading stories.

五单元

1.四会词汇：

factory worker,postman,businessman,police officer

2.三会词汇：country,head teacher

3.重点句型：—What does your father/mother/he do? —He/She is a/an…

六单元

1.四会词汇：angry,afraid,sad,worried,happy

2.三会词汇：chase,mice,bad,hurt,ill

3.重点句子：They're afraid of him.The cat is angry with them.

七单元

八单元