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新课程标准的目的要   求

1．理解分数乘除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2．体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活。

3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。

4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。

5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。

7.使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。

本册教材 分析

教材的基本内容是：本册教材内容包括：分数乘法，位置与方向，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。其中分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容；而两个数学综合应用的实践活动，则让学生进一步体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。  

本学期的教学目标

 1．理解分数乘除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2．理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。

4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。

5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。

7.使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。

8.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9.经历从实际生活中发现问题、提出问题解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

 10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活

11.体会学习数学的乐趣，提高学习数学兴趣，建立学好数学的信心。

12.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

单

元

重

点

及

进

度

一单元

分数乘法教学重点： 1.使学生理解分数乘法的意义是整数乘法意义的扩展；

2.理解和掌握分数乘法的计算方法，计算分数乘整数、分数、小数；

3.能运用乘法运算定律进行一些简便计算。

二单元

位置与方向（二）

教学重点：

1.使学生会根据平面上一个点的位置说出它相对于观测点的方向和距离。

2.会根据一个点相对于观测点的方向和距离确定这个点的具体位置；会描述简单的路线图。

位置----2课时

三单元

分数除法                                             教学重点：

1.使学生理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法；

2.使学生体会分数除法的意义，理解并掌握分数除法的计算方法，会进行除法计算；

3.使学生会解决一些和分数除法相关的实际问题。

四单元

比

教学重点：

 1.使学生理解比的意义，知道比与分数、除法的关系；

 2.使学生理解并掌握比的基本性质，会求比值、化简比，能解答按比分配的实际问题。

 3.使学生在理解比的意义。

五单元

圆教学重点：

1.使学生认识圆，学会用圆规画圆，掌握圆的基本特征；

2.理解圆周率的意义，理解和掌握圆的周长计算公式，并解决一些相应的实际问题；

3.掌握圆的面积计算公式，并解决一引起简单的实际问题；

4.使学生认识扇形，掌握扇形的一些基本特征。

六单元

百分数

教学重点：

1.使学生理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。

2.使学生掌握小数、分数和百分数之间互化的方法；

3.使学生在理解、分析数量关系的基础上，正确解决有关百分数的实际问题。

七单元

扇形统计图                                                教学重点                                        1.使学生了解扇形统计图的特点与作用，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比。

2.使学生能读懂扇形统计图，从中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活的作用。

八单元

数学广角---数与形                             

 教学重点

1.使学生通过自主探究发现图形中隐藏着的数的规律，并会应用所发现的规律。

2.使学生会利用图形来解决一些有关数的问题。

总复习----4课时