| 个 人 提 高 计 划 2023年度 教师：王桂玲 | |
| 自身素质分析 | 1.个人优势分析：本人热爱教育事业，具有强烈的责任心，爱岗敬业，服务人民，对教育事业忠贞不二、用良好的师德去影响教育学生，听从领导的安排，对学生爱护有佳，有一颗无私的爱心，立志报效祖国、服务人民，从做好小事、管好小节开始做起。 2.个人不足剖析：课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。在课堂教学方面，虽掌握了一些教学理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。没有形成自己的教学风格，信息技术方面不能做到独立制作课件等。信息技术方面有待于进一步学习和提高。做事毛躁不够细致，有待于改进。 |
| 学期提高目标 | 1.继续研读数学课程标准和龚雄飞与学本教学，做到更好地把握教材。 2.扎实自己的基本功，习练书法、坚持读书、读好书。 3.努力提高自身专业素养，提高自己的教学水平和组织课堂的能力。在领会孔子教学法的课堂教学方法后，使自己在课改方面卓见成效。 3. 做好家长工作，灵活运用多种形式与家长沟通，发挥家长的主体作用，使家校协作取得良好的效果。 5.积极参加上级和学校数学教研活动，在活动中锻炼自己、成长自己。 |
| 具体提高措施 | 1．每天挤出时间阅读。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，不断构建、丰富自己的知识结构。 2．认真钻研教材，认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序做教学详细的记录。 3上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，学得轻松，学得愉快；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高并有针对性的进行教学反思。 4．积极参与校内外听课活动，吸取他人的长处，多上公开课，多争取锻炼的机会，并不断地与教研组内的教师们探究培养学生自主学习的最佳途径。每学期听课不少于20节。 5．做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累专题研究的第一手资料。通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量。相信这会是我第二个快速成长的时机。我会按照既定目标，一步一个脚印地坚定走下去。 |
| 完成效果 | |
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