| 个 人 提 高 计 划 2023 年度 教师：王艳华 | |
| 自身素质分析 | 本人自从一九九七年参加工作以来，具有强烈的事业心和责任心，并一直担任班主任及语文教学工作，工作努力认真，但对语文学科的研究还不够，本学期在“学本教学”课堂教学模式上要下功夫，形成自己的教学模式。我将努力不断改进课堂教学，形成轻松、高效的课堂教学风格；信息技术方面尽力做到独立制作课件等，信息技术方面有待于进一步学习和提高；普通话水平有待提高，因为语文教师的普通话水平直接影响教学的质量。 |
| 学期提高目标 | 普通话是素质教育的重要内容，说好普通话对于教好小学生，教育学生掌握科学文化知识、培养学生创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。为更好地推广使用普通话，使普通话成为校园语言，提高自己的普通话水平，成为一名普通话合格的语文教师。本学期在“学本教学”课堂教学模式上要下功夫，形成自己的教学模式。 |
| 具体提高措施 | 普通话训练计划 一、多说多练 教师的普通话训练除了课堂教学使用外，更重要的是靠自己挤时间学习，自己学、自己练、自觉的学、自觉的练，当然也离不开别人的指导。在使用普通话时要按照发准声韵调、读准语言音变规律、掌握常用普通话与方言词语辨析等内容进行勤学习，多参加普通话比赛等活动。 二、突出理论与实践结合 口语是声音传递的，在普通话训练中，突出“练口”内容，遵照口语训练的规律，严格训练，教学中突出普通话的要求，在注重练的基础上，进一步精读有关理论，以达循序渐进，脚踏实地，做好普通话培训工作的每一步。 三、把日常培训与日常教育教学相结合 学习的目的全在于运用，教师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话，必须结合日常工作不断运用，在运用中吸取新知识，在学习——实践——学习中不断提高自己，时时处处说普通话。 四、认真备课 努力钻研学本教学的理论知识与课堂教学模式。 |
| 完成效果 | （学期末填写） |
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