学 期 教 学 工 作 计 划
2022～2023年度第二学期 年级：五 学科：信息技术 教师：陈丽华
班级情况分析 | 五年级共有一个班。从学生各项素质方面来说，由于学生的贫富差距和学生的认真程度不同存在着素质参差不齐。这些学生能吃苦、乐学，兴趣比较浓厚，由于上机时间少，学生存在着对打字姿势不大正确和速度比较慢的情况。学生在纪律、卫生等各方面相对较好，教师要下大力气对他们进行教育。教师要创设一个宽松、和谐的教学环境，放松学生的紧张情绪，激发学生兴趣，消除他们的“畏惧”心理，调动他们学习和探究的主动性、积极性，显得尤其重要。 对于较好的学生，要发挥他们的优势，搞好传帮带工作，使其对教学产生积极的影响，教师要利用学生对信息技术课的兴趣，合理安排学习内容，组建兴趣小组，使学生在原有基础上有所进步。 | |
新课程标准的目的要 求 | 选择了既符合学生实际需要又能体现信息社会要求的学习内容，编写了这套教科书。编写时，遵循由浅入深、从形象到抽象、螺旋上升等原则安排教学内容。“立足基本操作，渗透基础知识，注重任务驱动，体现活动过程”是这套教科书尽力体现的编排特色和设计理念。“以学生为中心，以教师为主导”是编写者进行。 | |
本册教材 分析 | 这套教科书为四年级起点版，共6册，每册可供一学期教学之用。本书是五年级下册，分为3个活动。第1至7课为活动1，介绍用《画时画王》软件创作图画的过程与方法；第8至11课为活动2，介绍用刻印软件、切片软件、三维设计软件制作印章与徽章的初步知识；第12至15课总结回顾了信息技术的相关知识，介绍了信息技术在改善人们生活、助力教育教学以及增强国家实力等方面的应用。 | |
本学期的教学目标 |
通过用《画时画王》绘制创意图画，体验用“数字画笔”创作图画的过程，认识绘画工具的基本功能和用法。 通过利用《画时印章》、Cura、3D One等软件，制作个性印章和徽章的学习过程，学习初步的刻印技术与知识，体验有关的过程。 了解信息技术对人类社会发展的推动作用以及带来的影响，认识信息社会的基本特征，争做适应信息社会发展与要求的合格公民。
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单
元
重
点
及
进
度 | 一单元 | 活动1绘制创意图画 1初识《画时画王》 2图形模板灵活用 3色彩斑斓水彩画 4涂涂抹抹蜡笔画 5水墨丹青画国画 6喷笔挥洒画风景 7年年有余贺新年 2023年2月20日至2023年4月16日 |
二单元 | 活动2 制作徽章与印章 8数字名章我制作 9个性印章自设计 10三维徽章轻松做 11三维印章巧制作 2023年2月20日至2023年4月16日 | |
三单元 | 活动3信息技术与生活 12信息社会正到来 13信息技术与生活 14信息技术助教育 15信息技术强国力 2023年2月20日至2023年4月16日 | |
四单元 | ||
五单元 | ||
六单元 | ||
七单元 | ||
八 单元 | ||
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