学 期 教 学 工 作 计 划
2022～2023年度第二学期 年级：四 学科：信息技术 教师：陈丽华
班级情况分析 | 任教班级是四年级，学生个性都非常活泼，对计算机充满好奇，学习的积极性也非常高，但是由于大部分学生来自本地农村，家里没有电脑，即使有电脑家长也不让经常使用，因此接触电脑的时间只有在校的一星期分钟，操作时间客观上较少，计算机基础知识比较薄弱，电脑操作技能技巧也较差，有待于老师与学生共同努力学习，共同提高。
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新课程标准的目的要 求 | 选择了既符合学生实际需要又能体现信息社会要求的学习内容，编写了这套教科书。编写时，遵循由浅入深、从形象到抽象、螺旋上升等原则安排教学内容。“立足基本操作，渗透基础知识，注重任务驱动，体现活动过程”是这套教科书尽力体现的编排特色和设计理念。“以学生为中心，以教师为主导”是编写者进行。 | |
本册教材 分析 | 这套教科书为四年级起点版，共6册，每册可供一学期教学之用。本书是四年级下册，分为3个活动。第1~4课为活动1，介绍访问网络的基本操作方法；第5~8课为活动2，介绍接收、发送和管理电子邮件，进行即时通信，发表网络博客等基本操作和方法；第9~15课为活动3，介绍制作演示文稿的相关操作。 | |
本学期的教学目标 | 通过启动浏览器，浏览网站，利用搜索引擎网站搜索自己所需要的信息，并学会保存搜到的图文信息。 学习收发电子邮件、进行即时通信、使用网络博客的相关知识与操作。 先欣赏几个演示文稿，感受演示文稿的作用与效果，接着了解演，示文稿的结构，并逐步掌握制作演示文稿的操作方法。
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单
元
重
点
及
进
度 | 一单元 | 活动1 访问网络 1网络浏览我也行 2搜索信息真轻松 3网络资源会珍藏 4网络信息任我搜 2023年2月20日至2023年3月19日 |
二单元 | 活动2 网络信息交流 5电子邮件我收发 6认认真真管邮件 7即时通信真便捷 8网络博客写想法 2023年3月20日至2023年4月16日 | |
三单元 | 活动3 制作演示文稿 9演示文稿巧播放 10演示文稿仔细做 11图片文字排美观 12放映效果我设置 13演示文稿巧编辑 14设动作与超链接 15综合实践展风采 2023年4月17日至2023年6月4日 | |
四单元 | ||
五单元 | ||
六单元 | ||
七单元 | ||
八 单元 | ||
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