| 个 人 提 高 计 划 2021 年度 教师：邱颖 | |
| 自身素质分析 | 1.本学期再度审视自己，对教育工作的热爱有增无减。 2.现已具备一定的自我成长意识，但习惯并未养成，还需加强自我管理。 3.工作认真踏实，积累了一些教学经历，从而使我的课堂教学能力有了一定的发展。 4.对整个小学各阶段英语教学工作还没能全面把握，特别是对学本教学理解不透。 |
| 学期提高目标 | 1.做一名业务上精通、教学上都过硬的教师，养成乐于学习、主动学习的终身学习习惯，把自己打造一个热爱学习的人。勤于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶。 2.三笔字有所进步，特别主攻钢笔字。 3.作为业务领导，主动积极参加引领孔子教学法与学本教学相融合。 |
| 具体提高措施 | 首先，继续以教学为中心，将心思集中在课改上，认真全面地备好每一节课，并在上课后及时反思。慢慢形成自己独特的教学风格。其次，以提高学生能力为标准，不断将旧知识滚雪球似的进行巩固，并有机地将新知识加以拓展，着力培养学生听、说、读、写各方面的综合能力。再次，勤学苦练，将钢笔、毛笔、粉笔字练好。第三，每天抽出时间学习课改书籍视频。 |
| 完成效果 | |
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