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音六小"法律六进"活动实施方案

为深入开展法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强我校师生学法尊法守法用法意识，积极推动青少年法治教育工作深入开展，根据教育局文件精神，决定在学校广泛开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动（简称六进），结合我校实际，特制订如下方案：

一、指导思想

学习近平新时代中国特龟社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，以提升教育系统法律素养为目标，深化依法治教和法治宣传教育；坚持法治教育与道德教育相结合，坚持法治教育与法治实践相结合，坚持法治教育与教育发展相结合，坚持法治教育与师生成长相结合，求实创新，积极推进依法治教、依法治校进程，为我校教育事业健康、稳定、持续发展提供法治保障。

二、活动目标

全面落实法律"六进"要求，进一步扩大法治宣传教育的覆盖面，提升我校教职工特别是领导干部的法律素养，增强其依法行政、依法治教的能力和水平；进一步发挥学校文化建设及课堂教学作为法治宣传教育主阵地的作用，全面增强教育工作者和青少年学生的宪法意识，提升法律素养。扎实推进依法治校，提升教育品质，使法治教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。在全校形成学法尊法守法用法的良好氛围，为我校教育发展营造良好的法治环境。

三、活动任务

"法律进学校"是指我校师生都要接受法律知识教育学习。每年的法治教育学习时间教师不少于40小时，学生确保规定的学习时间。一是以学习宣传《宪法》为核心，深入开展学习宣传国家基本政治法律制度教育活动；二是按照全面推进依法治教的要求，认真抓好《教育法》、《教师法》、《义务教育法》《中华人民共和国民法典》等法律法规的学习宣传和贯彻落实；三是按照全面实施素质教育的要求，认真抓好青少年学生的法制宣传教育；四是根据不同年龄段青少年的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法治教育并重，有针对性地开展法治教育；五是坚持普法与推进依法治教实践相结合，全面推进依法治教、依法治校王作。

四、活动内容

（一）开展"法治进学校"活动。为大力提高学校校长、教师依法治校的意识与能力，营造有利于青少年学生健康成长的校园法治环境。

1.我校利用教师例会和政治学习时间，采取集中学习和自学相结合的方式组织教职工学习《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国民法典》等法律法规，提高全体教职工的法治观念和法律素质，提高依法管理学校、实施教育教学和管理活动的意识与能力，提高依法保护自身合法权益、维护学生合法权利的意识与能力。

    2.利用学校电子屏进行法治教育宣传，使全校师生工进一步增强宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治意识，自觉知法守法，树立权利与义务相统一的观念。

（二）开展"法治进课堂"活动。

切实落实青少年是法治宣传教育重中之重的要求，提高学校法治教育的水平与效果。从学生的认知水平、学习兴趣、思想认识和行为表现出发，开展灵活多样、富有成效的专题教育活动。

五、活动要求

采取灵活多样的教育方式，促进青年学生主动学法用法。加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年的自我保护意识，提高防范能力。