音六小预防新冠肺炎疫情应急预案
为做好新冠肺炎疫情防控工作,根据《兴安盟教育系统预防新冠肺炎疫情应急预案(第二版)》和《扎赉特旗教育系统预防新冠肺炎疫情应急预案》要求,结合我校实际,制定本应急预案。
一、组织指挥体系
(一)组 长:张秀梅(党支部书记、校长)
副组长:许春风(副校长、党支部副书记)
赵玉环(副校长)
陈凤玲(副校长)
王桂玲(工会主席)
组 员:邱 颖(政教主任)
苏剑臣(总务主任)
陈凤华(教务主任)
赵伟华(工会副主席、大队辅导员)
干喜波(教务副主任)
孙桂荣 秦志伟(财会室工作人员)
郑晓华(校医)
张玉春 常革命(保卫干事)
王艳华(语文教研组长)
陈斯琴(数学教研组长)
马大海(音体美科教研组长)
各班班主任
领导小组下设办公室,办公室设在副书记室,副书记许春风同志兼任办公室主任,负责全校新冠肺炎疫情防控工作,副主任政教处邱颖同志负责新冠肺炎疫情防控工作档案整理。联系电话:
(二)新冠肺炎疫情防控专项工作组
1.综合协调组
组长:许春风(电话)
组员:邱颖 苏剑臣 刘力国
负责统筹协调各部门做好学校疫情防控工作,信息管理
和发布,做好值班管理、宣传和舆情管理等曰常事务;负责防控工作所需的人力、物力、财力的统筹、筹措与保障。负责制定防控工作方案,防控应急预案,落实局学校员疫情防控工作,确保学校工作秩序和健康安全。完成上级要求的值班和各项宣传任务,及时准确记录整理汇总上报疫情防控信息。
2.防控工作组
组长:赵玉环(电话)
成员:马大海 秦志伟 常革命
指导学校各部门落实防控措施,负责与有关部门沟通协调,统筹做好疫情防控和处置工作,及时督促检查各类学校防控工作落实情况,并提出有关指导意见,配合校医做好紧急事件应急处置。
3.宣传联络组
纽长:陈凤玲(电话)
成员:赵伟华 高雪梅
负责做好学校疫情有关舆情收集、引导工作,确保师生思想稳定,组织防控信息联络工作,对学校教育系统新冠肺炎疫情防控和疫情处置工作进行宣传报道,组织宣传学校教育系统新冠肺炎防控工作中的先进典型,树立正确舆论导向。
4.教育教学组
组长:陈凤华(电话)
成员:干喜波 王艳华 陈斯琴
负责疫情期间学校教学安排及其他相关工作,制定线上教学工作预案,整合国家、自治区、兴安盟网络教育教学资源,利用在线教育教学平台和各类直播平台,做好疫情期间
线上教学服务工作;分学科、学段指导教师开展线上教学,有效提高线上教学效果和教学质量。
5.监督检查组
组长:张秀梅(电话:)
成员:王桂玲
负责监督学校疫情防控措施落实情况,检查各部门疫情
防控各项工作链条中有无疏漏、缺失,关键环节、重点部位的防控措施是否到位等问题,督促各部门主动捏当作为,为确保学校疫情防控稳定可控提供坚强保障。
二、监测预防预警
按照国家《新型冠状病毒肺炎防控方案(第八版)》《内蒙古自治区新冠肺炎常态化多点触发监测预警工作实施方案(2022版)》要求开展日常监测工作,加强新冠肺炎疫情
监测工作的管理和监督。落实学生定期健康体检制度、晨午
检制度、因病缺课登记追踪制度和儿童入学查验接种证等制度,及时发现传染病患者并采取相应隔离防范措施。
学校建立健全校学校、家长、与教育局联系机制,建立与卫生部门信息联动机制,及时收集所在地区新冠肺炎疫情相关信息,对各类可能引发学校新冠肺炎疫情情况进行分析,对各类可能引发学校新冠肺炎疫情情况及时进行分析并发出预警信息。
(一)预警信息获取渠道
学校应对新冠肺炎疫情工作领导小组通过下途径,获取预报信息:
1.各部门上报的预警信息;
2.各部门通过风险辨识和隐患自查得出可能发生突发事件的风险;
3.教育局、卫健等部门的转报信息;
(二)预警方式、方法
发现者应将主要情况第一时间报告学校,直至学校应对新冠肺炎疫情工作领导小组如公室(应急电话),接到报告的人员立即向办公室副主任汇报,办公室副主任汇报主任,根据疫情发生的态势宣布启动应急预案,办公室给各专项工作组通报情况,各专项工作组按照职责分工开展各项工作。
三、病例与突发事件的发现、报告
按照《学校卫生工作条例》《高等学校、中小学校和幼儿机构新冠肺炎疫情防控技术方案》《关于进一步加强应检尽检和多点触发监测预警工作的通知》(兴新防指口022] 8号)要求,建立"学生一教师-学校疫情报告人一学校领导"的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
(一)信息报送原则
1.迅速:学校应在第一时间(2小时内)向教育局和卫健委报告。
2.准确:信息内容要客观详实,不得主观臆断,不得漏报、瞒报、谎报。
3.续报:事件情况发生变化后,应及时续报。
(二)疫情监测
学校建立晨、午检和因病缺课/缺勤病因追查与登记制度,开展全员全日健康监测。教师发现学生有新冠肺炎早期症状、疑似病例及因病缺课/缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人.学校疫情报告人应及时进行排查,做到早发现、早报告。
1.进校前自检:学生返校前应在家长指引下做好健康自查,凡是有发热、咳。敕、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血等症状,应及时就医,并向班主任请假、报告病因等真实信息.教职工返校返岗前也应做好健康自检和因病缺勤报告。
2.学校晨检(午检、晨检)和因病缺课/缺勤追踪登记上报。
(2)晨午检工作要求
进校门前,需进行体温检测和健康询问.晨检时询问和观察要点:一是新型冠状病毒肺炎相关症状:发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳疲、结膜充血導。二是其
他传染病相关症状:皮疹(含皮肤、口膛黏膜等)、呕吐、腹泻、黄痘等.若有体温异常,需由复查人员使用水银体温计复查,并登记。
一旦发现师生有疑似新型冠状病毒肺炎症状,应立即让其佩戴医用外科口罩,并安排在(临时)隔离医学观察场所暂时隔离.同时通知家长,并及时转运至就近定点医院.
使用测温枪时要规范操作,不要接触被测者皮肤.如检测到体温异常者,应用微湿酒精棉球对体温测量仪器进行必要消毒.
水银体温计应及时消毒,未经消毒不得重复使用,并规范操作.
学校要因地制宜合理设置晨检通道,尽量避免人群聚集.
班主任、班级晨检员应该在每天上午第一节课下课前,将所在班级晨检、因病缺课学生患病情况及可能病因等信息报送学校疫情报告人.值周人员也应在毎天8: 30前将职工(员工)的晨检、因病缺勤信息报送学校疫情报告人。
学校疫情报告人应该在每天10: 00前将晨检、因病缺课/缺勤信息汇总及上报完毕。
尽量使用互联网等信息化手段做好晨检、因病缺课/缺勤信息登记和上报工作。
3.全日健康监测
(1)教职工和学生应自觉关注自身健康状态,如有不适,
应及时戴上口罩到卫生室、学校附近定点医院就诊。疫情报告人接到报告后应及时排查是否属于聚集性发病,是否怀疑传染病等.
(2)校医室应规范发热、腹泻病例就诊流程,安排有序就诊,减少交叉感染.凡是有发热、咳漱等症状病例,校医
应进一步询问其流行病学史,有无到过疫区,有无与疫情高风险地区人员或有病例报告的社区人员接触,有无和疑似病例、确诊病例有过接触等情况,做到及早发现.
4.可疑聚集性病例的发现与排查
(1)当发现同一班级、同一部门一天内出现2例及上不明原因发热或干咳气促等症状的疑似感染病例,应立即对与疑似病例一起生活、学习的接触者进行排查。
(2)当发现同一楼层一天内有2例及上出现不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似感染病例,应立即组织排查.
(三)信息报告
1.信息接收
(1)新型冠状病毒肺炎被纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病,采取甲类传染病的预防控制措施管理.
(2)当疫情报告人或者校医发现一天内有3例及上出现
不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似病例,且有相同流行病学史,应立即向教育局和卫健委报告.
(3)疫情属于突发公共五生事件时,除了初次报告,应完成进程报告和结果报告。
(4)学校要组织信息报送专班严格执行曰报告、零报告、紧急情况随时报告的制度。旗教育局疫情防控24小时值班
2.信息上报
(1)初次报告:学发生疫情后,应在第一时间(事发2小时内)将疫情初步情况报告教育局.
(2)过程报告
疫情处置过程中,学校应及时将疫情发展情况报告教育局。过程报告内容:疫情发展状态、控制情况、原因分析、采取措施、下一步处置安排等。
(3)结果报告
疫情结束后,应将事件处理结果逐级报告教育局。结果报告内容:处理结果、影响程度、责任追究、整改情况、公众及媒体各方面的反应等。
四、应急处置
1.关注疫情变化.学校要持续关注所在区域疫情形势
变化,一县发生本上疫情要立即激活疫情防控应急指挥体系,严格实施师生员工体温检测、晨午(检和因病缺课(勤)病因追查与登记等防控措施.校园出现病例后,学校立即启动应急预案,视情采取班级停课、全校停课并实施学校封闭管理、全员核酸检测等处置措施。
2.遵守处置流程.师生员工在入校前或在校期间如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状,应当立即报告和佩戴口罩,做好个人防护后采取居家观察、就医排查或隅离措施,不得隐瞒病情.学生在家发病就医,家长应当及时报告班主任,教职员工在家发病就医应及时告知学校,学校做好就医结果追踪登记工作.如在校内发病,教职员工应立即停止上岗,学校医务人员第一时间采取隔离措施,严格按照"点对点"协作机制有关规定及时去定点医院就医,做好就医结果追踪和登记。
3.启动应急机制.如师生员工及共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者,学校应立即后动应急处置机制,第一时间向辖区疾病预防控制机构报告,在疾控化构指导下采取相应疫情防控处置措施,配合相关部门做好密切接触者、密切接触者的密切接触者等人员排查和终末消毒等工作.如有师生接受集中隔离或居家自我检测,学校应安排专人负责与接受隔离管理的师生员工进行联系,掌握其健康状况,并对共同生活、学习的其他一般撞触者要及时进行风险告知,提醒其主动做好巧个人防护,配合落实核酸检测、健康监测等措施,如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、芝力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状时要及时报告、就医。
4.查验复课证明.学校要安排专人与接受医学隔离的教职员工、家长或学生进行联系沟通,掌握其每日健康状况.应配合做好接受隔离管理的师生员工的瓜理安抚和学业辅导、隐私信息保护工作,加强心、理健康教育,防范,心理危机事件发生.师生员工病愈后返校需提供由当地具备资质的医巧机构开具的相关证明。
1.学校的应急反应
学校疫情发生后,现场的教职员工应立即将相关情况通知学校疫情报告人及学校领导.学校领导接到报告后,必须立即赶赴现场组织实施下应急措施:
(1)立即将患病的学生或教师带至学校隔室进行隔离,并向卫健委和教育局报告,同时联系医院安排转运车,将患病的学生或教师转运至定点医院进行隔离治疗,由班主任通
知学生家长;学校立即暂停所有集体活功,派专人协助卫生部门对患病人群经过的场所进行彻底消毒;对病人接触过的人员,包括同学、老师进行随访,并配合当地政府或卫健部口采取必要的隔离观察措施.加强每日晨午检工作,对缺勤的师生员工逐一进行登记,并查明缺勤的原因,对患有传染病的师生劝其及时就医或在家医学观察,暂停上学或上班;每日对患病师生进行追踪和记录。
(2)密切关注传染病流行情况。
(S)疫情现场处理
如学校发生校内疑似病例或者确诊病例,要迅速启动应急预案,积极配合属地疾控部口开展流行病学调查,并依据专业要求落实隔离、封校、停课等防控揣施,坚决遏制疫病在校园内外传播扩散。
1.学校应及时启动应急预案,成立应急小组,严格按照卫健委和教育局的指导下全力落实各项报告、隔离等防控工作要求。积极配合做好流行病学调查、随时消毒和终末消毒等应急处置工作。
2.对于不明原因发热、千咳、气促的患者疑似病例及密切接触者,要第一时间督促其佩戴医用外科口罩或医用防护口罩.如果是学生,马上通知家长来校跟进处置,及时安排就诊.
3.对符合密切接触者判断标准的师生,由属地疾病预防控制机构组织开展隔离医学观察。
4.学校疫情报告人要对发热咳漱患者、疑似病例及密切接触者等进行专口建册跟踪,跟踪情况包括是否确诊、是否隔离、隔离期限、是否治愈、何时返校等。
5.要稳定师生、家長情绪,同时做好健康宣教,密切监控舆情,防止产生不良社会影响,避免引起恐慌.
6.走班教学、等安排要进行必要调整.
7.学校工会应关怀患病职工、学生,使其安记养病,科学的态度面对疾病。
8.学校不应组织大型集体活动,同时加强校园安全理.
9.疫情发生后,学校应在属地疾病预防控制机构的指导下开展清洁和消毒工作,各项措施应规范操作,同时避免消毒带来的次生伤害。
10.要做好停课预案和补课方案,做好物资储备,便及时应对不同状况。
11.学校应当在属地疾病预防控制机构指导下,在一定范围内向师生介绍学校疫情防控工作开展的情况。
(四)应急处置措施
1.第一时间隔离.校内出现发热高于 37. 3),干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状者,须在第一时间采取防护措施,启用隔离观察室,由具备专业防护条件的人员和卫生健康部口派驻的防疫人员引导病例至隔离观察室,使用水银体温计再次确认体温,同时联系专业医疗疾控机构作出进一步处置。
2.进行终末消毒.配合属地疫情防控指挥部口对病例留过的所有室内外场所进行全面消杀,及时清除消毒剂残留.
3.迅速排查.配合属地疫情防控指挥部口摸清病例在发病前14天的接触史,协助确定密接人员初步卷单统计;通过发布排查通告等方式,进一步排查潜在密接人员.并按照属地疫情防控要求做好隔离、防控工作。
4.调整工作安排.根据卫健委和教育局安排,采取临时停课、放假、学校局部或整体封闭管理等工作调整安排.及时与监护人取得联系,如实告知发病情况和处置施,做好安抚工作.
5.舆情管控.接到各部门的报告后,学校立即与教育局和卫健委沟通报告;
研判疫情学校的热点问题,密切监测舆情动向,及时回应公众关切,将事件的进展情况及处理结果及时报告教育局及卫健委。
六、善后与恢复
新冠肺《疫情应急处置完成后,工作重点应马上转向善后与快复行动,争取在最短时间内恢复学校正常秩序.因突发疫情巧致暂时集体停课的,须对校内有关场所进行彻底清扫消毒,并根据疫情形势科学研判,经属地疫情防控部口和教育主管部口同意后方可复课;对系统内受传染的人员,必须在恢复健康,经卫生部门确度没有传染性并出具有效的病愈证明后方可复学、参加工作.
根据调查结果,对导致事件发生的有关责任人或责任单位,依法追究责任。学校认真做好或积极协调有关部口门做好受到新冠肺炎疫情伤害的相关人员的善后工作。对新冠
肺炎疫情反映出的相关问题、存在的卫生隐患及有关部口提出的整改意见进行认真整改。
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