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 撰稿人：陈凤玲（15048287655）

音德尔第六小学建于2008年9月，坐落在兴安盟扎赉特旗音德尔镇北郊。音六小把中华优秀传统文化引进校园，作为学校教育和家庭教育的重要载体，加以推广延伸，使家长的个人素质和思想境界发生了明显的转变。

一、家庭状况---引发家庭教育思考

六小学生都来自农牧民家庭，家庭经济状况偏差。大部分家长文化水平较低，甚至文盲，缺乏最基本的家庭教育知识，盲目溺爱、单亲家庭或忙于生计将孩子留给老人的现象较多，有的家庭教育方式简单粗暴，家长对孩子的负面影响严重，家庭教育。

针对现状，学校领导班子积极寻找合适的教育策略。2012年接触到十二五国家课题《中华优秀传统文化对青少年成长之研究》之后学校确立了“弘扬中华优秀传统文化，做有道德的六小人”的德育教育目标。经过调研讨论六小得出结论：要想教育好孩子，家庭教育至关重要，因此引得而第六小学将家庭教育列入学校教育教学的重要内容。

二、亲子共读---营造良好家庭读书氛围

六小借助《弟子规》对学生进行品行教育，在学生们能流利吟诵《弟子规》之后，我校三至六年级开始填写《弟子规德育成长日记》。“学到+做到=得到”的思想贯穿整个成长日记中，日记有熟读、明理、立志、力行四个步骤，为《弟子规》每句经文列举了力行的具体事项，这样学生就能学到一句，做到一句，而不再停留在只知道理儿不知如何力行的状态。周一至周五有事项上的锻炼，周六有各种美德活动，周日有对孩子心态的提醒和心灵成长周记。孩子每日的成长都有老师和家长的及时鼓励，启发孩子至诚至善的本性，孩子的成长凝聚了父母、老师的点点关爱。日记也成为连接孩子与父母的家庭教育沟通桥梁。

三、家长学校----家长学习提升的平台

提升家长素质是提高家庭教育教育水平的首要问题。六小以孝道为切入点，开设家长学校，不定期对家长进行培训。家长学校公开上课十三期，每次培训会都精心组织，刘校长把自己外出学习时结识的人士请来给家长们上课，讲孝道。有幸聘请的家庭教育专家：中国十大孝子王凯、王锐、王熙海等；传统文化讲师团成员：杨继存、张凯、顾凯、张守良、姚秋菊等；我旗爱心人士王学东及学校领导班子成员轮流为家长们进行家庭教育指导培训，评选优秀家长，学校领导、 

、主讲教师与优秀学生家长合影并发放讲课光盘及优秀家长的奖状，以此激励家长时刻做好孩子的榜样。

多年来，音德尔第六小学把家长培训会办成了一个“品牌”，引导家长们在家要正言、正行，要尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，为孩子做好榜样，营造和谐温馨的家庭氛围。每次都会带给家长很大的触动，很多家长上前做了听会分享，他们对自己在家庭教育中的错误行为进行了反思，并决心以后一定努力做在家庭中用自己的言行为孩子做好正向引领，努力营造良好的家庭氛围。

六小的家长培训会至今已经成功举办了十三期，每一次培训会对家长来说都是一次精神大餐，家长们由最初的“不情愿学”到现在的“主动学”，美德的种子正悄悄地在每一个心灵和每一个家庭中发芽生长。

经过多年的坚持与努力，音六小学生家长的个人素质和家庭教育水平不断提高，学生品行也逐步改善，受到上级部门的高度认可，先后被评为盟级“家庭教育先进单位”，自治区“母亲文化和家庭教育先进单位”。

习近平总书记曾在会见第一届全国文明家庭代表时提出：广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。音德尔第六小学用实际行动践行了习主席讲话精神，用社会主义核心价值观引领家庭文明建设，将家庭梦融入到了中国梦之中。