为了使学生充分感受数学的丰富与内涵，趣味与神奇，提高学生表达能力，丰富业余生活，提升综合素养，实现全面育人的目的。近日，音德尔第六小学数学组展开了《讲数学故事 品数学文化》数学讲故事比赛活动。
本次活动由数学组全体教师认真组织，先在班级里进行了全班同学讲数学故事海选，经过初赛，决赛，层层筛选评选出各班优秀讲数学故事选手。下面我们一起来看看，各班选手的表现吧！
一年级的小朋友活泼灵动，稚嫩的语言更有感染力。个个胸有成竹，绘声绘色地分享自己喜欢的数学故事。
二年级小朋友精神饱满，用生动的语言，精彩的演讲呈现出一个个充满数学传奇的故事。
三年级的孩子自信满满，自然大方，一个个生动的故事带领大家在妙趣横生的数学世界里遨游。
四年级的同学用流畅生动的语调讲述数学文化故事，有的还配上丰富的表情加上惟妙惟肖的表演，感染着听众，在场听众热烈的掌声就是对他们最好的肯定。
五年级的孩子更加沉稳，他们恰到好处的引用和举例，声情并茂的演讲，将深奥的数学知识讲解的浅显易懂，将生活中平凡的数学小知识变得趣味横生，让人不得不喜欢上数学。
六年级的孩子有着更深入的理解和想象力。选手们讲故事绘声绘色，一篇篇故事引人入胜。好想跟随他们的声音走进多彩的数学世界。
本次大赛共有15位选手获得优秀奖，这些选手的故事分别围绕数学家、数学发展历程、数学学科魅力、数学学科在生活中的运用展开讲述。故事内容涉及的题材广泛，有激励勤学的“数学家的故事”、有富于启迪的“数学寓言故事”、有喜闻乐见的“数学童话故事”、还有自己创编的数学故事等。选手们通过祖冲之、高斯等数学家的故事，向我们展现了数学家们在数学研究之路上的坚守与坚韧；用胖子“0”和瘦子“1”、“为什么人民币的面值只有1.2.5.10？”、“数学的故乡”、“十个数字”、“没有0刻度线怎么办”等故事展现了数学的艰难发展之路；用“生日”、“田忌赛马”、“数学就在我们身边”、“小白兔吃蘑菇”等故事讲解了数学在生活中的重要作用。
经过老师们的认真打分，评选出了各班讲数学故事智慧之星。让我们一睹他们的风采吧！
数学是思维的体操，语言是思维的外壳，本次活动不仅给学生搭建了展示自我的平台，也让学生了解了数学历史，提升了数学素养，传播了数学文化，帮助学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达
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