从音乐课堂走向音乐教育——音乐学科同频互动学习
——郑晓华
为加强音乐教育学科建设，促进教师专业化成长，2022年6月9日，我作为音乐教师教师参加了由兴安盟发展中心举办的，小学音乐学科同频互动教学研讨活动。
本次活动的主题是从音乐课走向音乐教育。我们观摩了一节音乐示范课《梅花》，又聆听了盟教研员的专题讲座。主讲示范课的任课教师从体会古诗的韵味入手， 感受中国诗词文化的无限魅力。梅花是柔美的，但她又是坚强的。启迪学生能像梅花一样，具有高贵的品格。并且传诵经典，展露风华，传播最美的中国诗词文化，梦想就此起航！
本次的同频互动学习对我来说是如沐春风，解决了我对音乐课程的一些困惑和问题。音乐课不仅仅是一节课，更是一次生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能。
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