音六小课后服务校外资源补充机制
为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，提高课后服务质量。在校内资源不能满足学生发展兴趣特长等特殊需要时，我校将启动校外资源补充方案，适当引进校外资源参与课后服务，以满足学生的多样化兴趣需求。具体关注以下几点：
一、选择资质源头 规范准入机制
学校将关注校外培训机构来源，严格安排旗教育局工作要求，从教育局组织遴选的校外培训机构进校资源库中选择。
进校资源从以下几方面进行选择：少年宫、实践中心、非学科类校外培训机构教师及民间艺人、非物质文化传承人等校外资源。
二、监管入校过程 保证服务质量
根据入校资源师资力量特点、特色亮点设定实施方案，规范管理，提升服务意识，制定服务响应等评价方式。
严格按照教务处课后服务课程设置安排，上足课时。学校将课后服务的教学质量纳入学校的日常管理中，严格的监管，保证课后服务的高质量。
三、执行收费标准 保障服务经费
按教育局要求，执行进校资源收费标准，保证必须低于市场价，确保进校课程的普惠性质。
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