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陌上花渐开  希望次第来――记音六小疫情期间指导学生线上学习活动

　　庚子鼠年，一场迅猛的疫情突如其来。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全，音六小校积极响应盟旗教育局关于“停课不停学”的要求。决定从3月2日开始到正式开学复课前，开展线上教学工作。

    如何开展线上教育教学工作？音六小按照上级要求，再部署，再安排，积极开展家校共育，适时开展全力做好线上教学工作，确保“停课不停教 在家安心学”，最大限度减少疫情对学校正常教育教学的影响。

　　一、凡事预则立

    2月26日，学校组织全体教师进行了钉钉软件使用培训。随后，老师围绕培训内容、使用困惑进行讨论、交流。这不仅满足全体教师的线上教学需求，也提升了教师使用现代信息技术手段的意识和水平。

    学校还组建了居家学习技术支持团队，以班级为单位对家长进行技术指导，确保延学期间每名学生都顺利正常参与学习。

　　解决教师线上教学的困难。学校领导在前期调研师生网络学习情况时，第一时间了解了教职工存在直播视频资源不足、硬件设施没有的困难。教务处领导通过上级联系查找等方法为老师解决资源不足问题，并及时提供学校的电脑等硬件设备，以便老师顺利进行居家教学工作。对个别不具备硬件设施、学习环境的学生实行“一生一策”，确保每个孩子都能上的好、学的好。

　　二、五育并举，制定科学合理学习活动

    学校教务处统一安排课程表，根据不同学龄段的特点、学生成长规律，坚持爱党爱国教育、生命健康教育、习惯养成教育等与适量适度的教学内容相结合，因地制宜安排网络教育和线下综合实践教学活动。

　　特别是每个年级的课程表统一安排线上教学的时长，不仅保证了全面均衡发展，也保证了孩子的在线时长不超标（1-2小时），除了要求严控线上学习时间，还增加课间眼保健操，尽最大努力保护孩子用眼健康，赢得了学生和家长的好评。

　　同时，学校积极利用线上平台，推出体育运动、书法艺术等课程，引导学生合理安排作息时间，培养自主学习能力，科学管理情绪，做到防疫与教育并重，让健康与成长同行。

　　让孩子放松一点，为身体巩固正气，多与家人相处，顺利度过这段在家时光，就是我们教育者在特殊时期对社会的一种贡献。

　　三、课堂监察管理指导到位

    我校的所有教育教学方式都以不增加师生、家长的负担为前提，教育教学终端都要以自治区推荐的教育资源公共服务平台数字教育资源专区、学习强国等网络教育资源为主，采用钉钉、云视讯等软件进行线上教学活动。

学生观看直播视频课堂，开启网上新学期

　　发挥网课可以重复收看，可以通过暂停，学生进行思考，和教师讲解进行对比获得等优势，并结合课后，学校、老师对学生的出勤、学习情况及时掌握，并采取有效措施，确保孩子们的线上学习有质量、有效率。

业务领导深入直播课堂听课指导

　　四、学习不仅是文化知识学习，更多的是生活与理解

    延期开学，孩子们开启“宅家学”模式。有不少学生适应不了网课教学，静不下心来，学不进去。其实网络学习作用的大小，要看学生的努力程度和家长的配合了。为此，我校分别在2月27日和3月6日适时开展了全校师生心理健康讲座和第二十期家长培训会，采取网络观看+专家在线讲座+视频参与形式，对全校学生家长进行了疫情期间的特殊家长培训，收到了可喜的效果。

　　孩子们的心敞亮了，家长们参与进来了。于是，理解多了，配合多了，包容多了，赞许多了。一个家庭就是一所最好的学校。家长陪伴的不止是成长，还有爱和希望。

　　学校领导非常关注教职工、学生的抗疫期间工作生活。通过丽人节活动、学雷锋活动、读书活动、家务劳动等多项活动，让我们的生活在美丽中进行。

　　音六小对上级文件精神，抓实抓细抓落地。让教师、学生在这特殊时期也能从容丰富的过好每一天。

    春日迟迟，卉木萋萋。全面战胜疫情的时刻已不再遥远，全面开学复课的时间即将到来。来日可期，静候开学，储存阳光，必有远方。